一、指导思想

继续深入学习、贯彻《上海市0－3岁婴幼儿教养方案》的精神，围绕科学育儿要求，坚持“指导家长、服务家长，促进婴幼儿发展为本”的宗旨，发挥幼儿园的服务与指导功能，向家长宣传和传授科学育儿理念及方法，实实在在地提高头发集团0-3岁宝宝及其家长的受教育率，进一步提升家长的早教指导能力。

二、工作目标

1、自觉学习科学育儿理论知识，提升设计、组织、开展科学育儿指导工作的能力。建立一支合格的有创新精神、业务精湛的03早教指导者的队伍。

2、重视运用丰富多样的科学育儿指导形式不断创新早教活动，宣传科学的科学育儿教育方法，努力提高本幼儿园科学育儿教育水平和家长们的教养水平。

3、加强家长科学育儿教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。

4、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展科学育儿指导工作的能力，培训一支合格的有创新精神的早教师资队伍。

三、主要措施

（一）加强教师培训，夯实早教教师指导力

1、有计划、有目的地开展对早教指导教师的培训，以“解读0-3宝宝年龄特点”的系列培训为重点，通过多种途径，不断增强科学育儿教师对早教工作的责任感，明确科学育儿工作的重要性和意义所在，提高科学育儿队伍的专业知识和指导能力。

2、有组织地开展科学育儿教研活动，如对活动设计的相关研讨、对活动效果的反思反馈以及对后续活动的预设和制定等，确保家长在每一次活动中都能有收获。

（二）做实联系工作，提升教养者育儿水平

1、根据五进方案，及时与社区相关部门联系、沟通，做好03宝宝及家长情况的全面统计工作，提前进行预约，社区内的每一户符合条件的婴幼儿都能知晓活动信息，并积极参与到科学育儿活动中来，认真做好一学期除了开展3次科学育儿活动。

2、根据宝宝的年龄特点和发展水平，做好充分的准备工作，如活动器械的准备、活动的设计、教具的制作以及相关资料的填写等，使活动形式体现丰富性、活动内容体现针对性、活动结果体现有效性。 

3、做好社区对活动组织者的评价及反馈工作，梳理活动中出现的问题，并且整改。